Оценка влияния на защиту данных в школе, в которой учатся lite-type Educator, в рамках семи этапов шаблона регулирующего органа Великобритании. Наши ответы заполнены. Заполните поля для своего учебного заведения, а затем попросите сотрудника по защите данных проверить их.
Шаг 1. Зачем нужен DPIA
Педагог обрабатывает данные об учениках, которые могут быть детьми, для школы. Имена не сохранены, но школа все же может принять решение оценить их.
Для вашей школы
Шаг 2: обработка
Природа: преподаватель формирует класс из пронумерованных мест, дает каждому ученику код и назначает уроки. Учащиеся учатся печатать в браузере. lite-type записывает, как они набирают текст, и показывает преподавателю прогресс.
Как передаются данные: преподаватель занимает места и, если захочет, отправляет электронные письма на панели «Преподаватель». Учащийся входит в систему, используя свой код. Их набор текста отправляется на серверы lite-type в Ирландии. Преподаватель читает результаты на панели. Электронные письма для входа отправляются через службу электронной почты Amazon.
Область применения: номер места, пароль к месту (если используется), дополнительный адрес электронной почты, набор текста, ход и результаты урока, время входа в систему и журналы сервера с IP-адресом и браузером. Нет имен и данных по специальным категориям. До 50 учеников в классе и в 10 классах — преподаватель, как указано в разделе «Конфиденциальность для школ».
Для вашей школы
Контекст: ученики принадлежат школе. Они не предпочитают использовать lite-type, а школа. Они не видят рекламы, списков лидеров и результатов других учеников.
Для вашей школы
Цели: дать учащимся возможность научиться печатать, а преподавателю — следить за их успеваемостью.
Для вашей школы
Шаг 3: Консультация
Мы отвечаем на вопросы об обработке по электронной почте.
Для вашей школы
Шаг 4: необходимость и пропорциональность
Данные сведены к минимуму: никаких имен, электронных писем только по усмотрению преподавателя, никаких отслеживаний и рекламы для учащихся. Каждый элемент используется только для запуска класса.
Для вашей школы
Шаг 5. Риски и способы их снижения
| Риск | Как оно сокращается | Оставшийся риск |
|---|---|---|
| Идентификация учащегося определяется по его данным. | Имена не сохраняются, а имена классов не должны содержать их. Только преподаватель может привязывать место к ученику. | Низкий |
| Кто-то регистрируется как студент. | Пароли мест или классов, блокировка после десяти неправильных паролей, 12-часовые сеансы. Преподаватель может сменить пароли или снять место. | Низкий |
| Сохраненные данные утеряны или раскрыты. | Шифрование при передаче и хранении, доступ только оператору, резервное копирование в течение 35 дней и уведомление о взломе в течение 48 часов. | Низкий |
| Данные хранятся дольше, чем необходимо. | При удалении места данные учащегося удаляются. Все удаляется через три месяца после окончания подписки. | Низкий |
| Учащихся отслеживают или показывают рекламу. | Никакой рекламы, аналитики и сторонних скриптов для учащихся. | Низкий |
| Данные покидают Великобританию и ЕС. | Все данные хранятся в Ирландии. Отчеты об ошибках, отправленные в США, не содержат данных учащихся. | Низкий |
Шаг 6. Собственные меры вашей школы
Для вашей школы
Шаг 7. Подписание
Меры, утвержденные
Остаточные риски, одобренные
Рекомендации уполномоченного по защите данных