இங்கிலாந்து ஒழுங்குமுறை வார்ப்புருவின் ஏழு படிகளில், lite-type கல்வியாளரை அதன் மாணவர்களுடன் பயன்படுத்தும் ஒரு பள்ளிக்கான தரவு பாதுகாப்பு தாக்க மதிப்பீடு. எங்கள் பதில்கள் நிரப்பப்பட்டுள்ளன. உங்கள் பள்ளிக்கான பெட்டிகளை நிரப்பவும், அதை மதிப்பாய்வு செய்யுமாறு உங்கள் தரவு பாதுகாப்பு அதிகாரியிடம் கேளுங்கள்.
படி 1: ஒரு DPIA ஏன் தேவை
கல்வியாளர் ஒரு பள்ளிக்காக குழந்தைகளாக இருக்கக்கூடிய மாணவர்களைப் பற்றிய தரவை செயலாக்குகிறார். பெயர்கள் எதுவும் வைக்கப்படவில்லை, ஆனால் ஒரு பள்ளி இன்னும் அதை மதிப்பிட முடிவு செய்யலாம்.
உங்கள் பள்ளிக்கு
படி 2: செயலாக்கம்
தன்மை: கல்வியாளர் எண்ணிடப்பட்ட இருக்கைகள் கொண்ட வகுப்பை உருவாக்கி, ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு குறியீட்டைக் கொடுத்து, பாடங்களை அமைக்கிறார். மாணவர்கள் உலாவியில் தட்டச்சுப் பயிற்சி செய்கிறார்கள். lite-type அவர்களின் தட்டச்சைப் பதிவுசெய்து, அவர்களின் முன்னேற்றத்தைக் கல்வியாளருக்குக் காட்டுகிறது.
தரவு எப்படிச் செல்கிறது: கல்வியாளர் Educator பேனலில் இருக்கைகளையும், விரும்பினால் மின்னஞ்சல்களையும், உள்ளிடுகிறார். மாணவர் தன் குறியீட்டைக் கொண்டு உள்நுழைகிறார். அவர்களின் தட்டச்சு அயர்லாந்தில் உள்ள lite-type சேவையகங்களுக்குச் செல்கிறது. கல்வியாளர் முடிவுகளைப் பேனலில் படிக்கிறார். உள்நுழைவு மின்னஞ்சல்கள் Amazon-இன் மின்னஞ்சல் சேவை வழியாக அனுப்பப்படுகின்றன.
நோக்கம்: இருக்கை எண், பயன்படுத்தினால் இருக்கை கடவுச்சொல், விருப்ப மின்னஞ்சல் முகவரி, தட்டச்சு இயக்கங்கள், பாடத்தின் முன்னேற்றம் மற்றும் முடிவுகள், உள்நுழைவு நேரங்கள் மற்றும் ஐபி முகவரி மற்றும் உலாவியின் சேவையக பதிவுகள். பெயர்கள் இல்லை மற்றும் சிறப்பு வகை தரவு இல்லை. ஒரு வகுப்பில் 50 மாணவர்கள் மற்றும் 10 வகுப்புகள் ஒரு கல்வியாளர் வரை, பள்ளிகளுக்கான தனியுரிமை குறித்து வைக்க ப்பட்டுள்ளபடி வைக்கப்பட்டுள்ள து.
உங்கள் பள்ளிக்கு
சூழல்: மாணவர்கள் பள்ளியின் சொந்தமானவர்கள். அவர்கள் lite-type ஐப் பயன்படுத்த தேர்வு செய்யவில்லை; பள்ளி செய்கிறது. அவர்கள் எந்த விளம்பரங்களையும், லீடர்போர்டுகளையும், மற்ற மாணவர்களின் முடிவுகளையும் காணவில்லை.
உங்கள் பள்ளிக்கு
நோக்கங்கள்: மாணவர்கள் தட்டச்சுப் பயிற்சி செய்யவும், கல்வியாளர் அவர்களின் முன்னேற்றத்தைப் பின்தொடரவும் உதவுவது.
உங்கள் பள்ளிக்கு
படி 3: ஆலோசனை
செயலாக்கம் பற்றிய கேள்விகளுக்கு மின்னஞ்சல் மூலம் பதிலளிக்கிறோம்.
உங்கள் பள்ளிக்கு
படி 4: அவசியம் மற்றும் விகிதாசாரம்
தரவு குறைந்தபட்சமாக வைக்கப்படுகிறது: பெயர்கள் இல்லை, கல்வியாளர் தேர்வு செய்தால் மட்டுமே மின்னஞ்சல்கள், கண்காணிப்பு இல்லை மற்றும் மாணவர்களுக்கு விளம்பரங்கள் இல்லை. ஒவ்வொரு பொருளும் வகுப்பை இயக்க மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.
உங்கள் பள்ளிக்கு
படி 5: அபாயங்கள் மற்றும் அவை எவ்வாறு குறைக்கப்படுகின்றன
| ஆபத்து | இது எவ்வாறு குறைக்கப்படுகிறது | மீதமுள்ள ஆபத்து |
|---|---|---|
| ஒரு மாணவர் அவர்களின் தரவுகளிலிருந்து அடையாளம் காணப்படுகிறார். | பெயர்கள் எதுவும் வைக்கப்படவில்லை, வகுப்பு பெயர்கள் அவற்றை வைத்திருக்கக்கூடாது. கல்வியாளர் மட்டுமே ஒரு இருக்கையை ஒரு மாணவருடன் இணைக்க முடியும். | குறைந்த |
| யாரோ ஒரு மாணவராக உள்நுழைகிறார். | இருக்கை அல்லது வகுப்பு கடவுச்சொற்கள், பத்து தவறான கடவுச்சொற்களுக்குப் பிறகு பூட்டு, 12 மணி கல்வியாளர் கடவுச்சொற்களை மாற்றலாம் அல்லது இருக்கையை அகற்றலாம். | குறைந்த |
| சேமிக்கப்பட்ட தரவு இழக்கப்படுகிறது அல்லது வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. | போக்குவரத்து மற்றும் ஓய்வில் குறியாக்கம், ஆபரேட்டருக்கான அணுகல் மட்டுமே, 35 நாட்களுக்கான காப்புப்பிரதிகள் மற்றும் 48 மணி நேரத்திற்குள் மீறல் குறித்த அறிவிப்பு. | குறைந்த |
| தரவு தேவையை விட நீண்ட காலம் வைக்கப்படுகிறது. | இருக்கையை அகற்றுவது மாணவரின் தரவை நீக்குகிறது. சந்தா முடிவடைந்த மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு எல்லாம் நீக்கப்படும். | குறைந்த |
| மாணவர்கள் கண்காணிக்கப்படுகிறார்கள் அல்லது அவர்களுக்கு விளம்பரங்கள் காட்டப்படுகின்றன. | மாணவர்களுக்கு விளம்பரங்கள் இல்லை, பகுப்பாய்வு இல்லை, மூன்றாம் தரப்பு ஸ்கிரிப்டுகள் இல்லை. | குறைந்த |
| தரவு ஐக்கிய இராச்சியத்துக்கும் ஐரோப்பிய ஒன்றியத்துக்கும் வெளியே செல்கிறது. | அனைத்து தரவுகளும் அயர்லாந்தில் சேமிக்கப்படுகின்றன. அமெரிக்காவிற்கு அனுப்பப்பட்ட பிழை அறிக்கைகளில் மாணவர்களின் தரவு இல்லை. | குறைந்த |
படி 6: உங்கள் பள்ளியின் சொந்த நடவடிக்கைகள்
உங்கள் பள்ளிக்கு
படி 7: உள்நுழைவு
ஒப்புதல் பெற்ற நடவடிக்கைகள்
ஏற்றுக்கொண்ட மீதமுள்ள அபாய
தரவு பாதுகாப்பு அதிகாரியின் ஆலோசனை